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  性教诲关于未成年人来讲非常重要,这不只关乎到他们的身心生长,也另一个层面上说,也健全了他们的品德,减少了青少年的性侵犯罪率。日本在性教诲方面已做的比较完美了,有针对性的举行性教诲,好比对小门生接纳亲自体验的奇特教诲方法。

  进入80年代今后,因为日本国内发明首名艾滋病患者,为制止青少年被沾染,日本当局进一步推动了青少年性教诲,除有针对性地披发宣扬手册 、避孕套以外,还在黉舍教授教养中加大了性教诲课程的设置支配。

  黉舍的青少年性教诲,不只对健全青少年的康健品德、体格起到了极其重要的作用,还有效地掌握了性疾病的流传,停止了性犯罪率的上升。依据日本警察厅的最新统计,2003年1至5月全日本强奸案仅为830件,犯罪率不到美国的1/10。个中,青少年强奸案仅为88件,比去年同期减少了7.4%,呈下落趋向。

  日本的青少年性教诲由中心到处所,由当局到民间,已建成较为完美的3层构造,即当局主管部门、民间团体和黉舍。个中,黉舍是日本青少年性教诲的主战场。日本的大中小学、幼儿园及迥殊黉舍(聋哑黉舍等)依据文部省制订的《进修指点方法》的请求,在肯定的学科、科目中,有计划地举行性教诲。别的,在特设的“品德”时候及迥殊运动等黉舍教诲运动中,也局部举行性知识、性品德方面的教授教养。

  日本中小学性教诲的详细方法有两种,即团体指点和个别指点。团体指点是指以全部年级或一个班级、一个小组为单元,在特定的学科教授教养中,对门生的性知识进修举行指点。

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  好比黉舍会在理科、家政、社会等学科中支配解说性知识。团体指点是依照肯定教授教养计划举行的。性教诲中的个别指点,是指以某个门生为对象,对他们傍边存在的种种有关性的题目赋予迥殊指点。

  体验日本小学性教诲课

  记者曾观察过东京都港区立南山小学的性教诲课,亲自体验了日本小学先生的奇特教诲方法。针对低年级门生,庄子晶子先生先让门生从视察本身的身材最先,感性地相识性。而珠久惠子先生则告诉她的门生,因恋爱而连系是人世间最优美的事。

  进入三年级今后,先生们又最先针对门生的详细生理题目,经由过程录相、游戏等让门生相识本身的性器官,晓得男女有别。到了小学高年级今后,先生的解说更加深切。

  2002年的观察显现,高中三年级女生准确接纳避孕措施的仅为21.9%,这说明日本青少年性教诲任重道远。

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