孩子们对性的理解（1）
下午高年级女生的性教育课让我感到我不是在一群十七八岁的少女中间，她们对男人的认识像是有十年婚史的妇人。
一上课，MONTAGNE夫人就提出了我的问题，女孩子们争先恐后地举起了手，我记录下她们的回答:
“男人不是好东西，我想要个孩子，但不想守着一个男人过一辈子。”
“女人比男人聪明得多，为什么要附在男人的名字上?”
“现在是女人的时代，我们不需要男人。”
“我将来不会把父亲的名字写在我孩子的出生证明上，因为我不想让我的孩子像他父亲一样。”
“那是我的孩子，我不想让任何男人对我怎样教育孩子指指点点。”
“如果非要让孩子有个父亲，会妨碍我选择和什么样的男人有孩子。”
“孩子有没有父亲没有什么不一样，因为男人反正也不负什么责任，更何况那些怀疑孩子是不是他们的人。”
我感到很震惊，这些女孩谈起男人就像是在说苍蝇蚊子一样，难道没有人认为男女是可以建立长期的婚姻关系吗?MONTAGNE夫人好像看出了我的想法，她发言:“我自己的婚姻已经有14个年头了，我们过得还行，这怎么解释?”教室后排响起了一个女高音:“14年和一个男人在一起，你不觉得闷吗?”
至此，我开始同意MONTAGNE夫人的看法。传统的教育方式就像白人站在黑人的世界里，显得那么地格格不入。但我还是惊讶于小小年纪，她们怎么就把男人看得那么透;她们体验过多少男人啊?
有意思的是，这个学校的男校就在一墙之隔的西边。墙中间有一个拱形门洞，男女学生可以自由穿行。下午课结束后，高年级的女生到男生那边说是“联谊”，我也随着她们过去看看。一到男生教室前的院子里，男孩子就把我围上了，看着我的照相机好奇地问这问那。我“不怀好意”地把话题往男女关系上引，他们捡起这个话题就没完没了，七嘴八舌。
我听了半天，其实就两个字:“好玩”。他们用无比诚实的口吻对我说:“sex is fun!”(性就是好玩!)他们都怎么玩的呢?走进高年级男女生联谊会，看见他们开始玩游戏。在这里，所有的游戏都与性有关。其露骨程度让我这个自以为见多识广的人都难以在这里细细描述。
