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男性生殖保健有什么要点什么人需要做,男性护理

　　青少年性困惑

　1、青少年性认知误差——性别角色误差的显现及成因

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　　一个人的性别分为“生理性别”和“心思性别”两种。前者是指男性和女性在生明白剖学上的差异，而后者也能够称为“性身份”或“性别角色”，它是个别在社会化过程当中逐渐构成的与本身生理性别相适应的行动规范。浅显点说就是个别所显现出的与生理性别一致的气质、性情、思想感情和行动特性。

　　一个人把本身看成是男子照样女人，究竟在多大程度上具有男性特质或女性特质？这类对本身男性特质或女性特质作出的评价或持有的意见叫做“性别同一性”，或译“性别自认”，性别同一性划定着异性间的干系和关于性的立场。现在，却涌现了越来越多的反差征象：女生穿破洞牛崽裤，措辞粗声大气，只和男生玩；男生措辞细声细语，为人处事扭扭捏捏，一见生人就酡颜。更有甚者临时男扮女装并自以为一般，这无疑都是性别角色认同涌现了误差，久而久之，无形中构成了与本身生理性别不符合的行动形式。

　　有观察显现：3、4岁儿童已取得性别认同的才能，4、5岁儿童逐渐取得性别稳定性的才能，5、6岁是性别一致性生长的疾速期，大多数的6岁儿童已取得性别恒常性。缘何现在已过性别恒常性关键期的青少年看似仍未具有性别同一性？首先从客观现实上来说，独生后代家庭仿佛已经成为我国主流的家庭构造，这些独生后代在家庭中缺乏同龄的性别参照和性别对照；其次，从初期家庭教育上来说，有些父母疏忽后代的生理性别，按本身的希望来抚育孩子；别的，因为社会合作的压力，父母疲于奔命，与后代的相同和相处时候削减，后代缺乏对同性父母模范的模拟时机，同时，父母对后代的希冀也并不因性别差异而区别对待；固然，受大众传媒的影响，更不乏青少年对“中性化偶像”的抢先追捧和模拟。由此，青少年性别中性化和性别隐约化的趋向愈演愈烈，从而使本身的性别角色观点隐约不清。

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